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二中人,以真诚善良为底色

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-06-05 浏览次数:

  二中人,以真诚善良为底色从整体上看,2015届高三年级几乎可以说是高中整体搬迁至苏元山以来最好的一届毕业年级,你们最有二中人的味道:朴实、内敛、勤奋、向上,你们用三年的努力成全了自己,也成全了学校,在此,向大家表示祝贺!向大家表示感谢!我们常说,三(六)年二中人,一世义忠仁, 这句话很好地概括了二中人的精神追求和集体人格,提示了我们------拥有共同标示“二中人”这样的群体终生修习的方向。那么,在这样的方向指引下,我们更具体的主张和行为是怎样的?我试着回答一下:一、以真诚善良为人生底色环顾周遭,我们能听到很多学校关于自己教育目标的宣示:有说培养领袖人才,培养精英、国际化人才、创新人才、复合人才,林林总总,不一而足。二中,不敢持有上述这样言说,我们只想坚守着把每一个少年培养成人:真诚、善良、健康、快乐的人!任何一个事功突出或思想超卓的所谓精英人物,必依赖于丰满健全的人格和健旺的生命力,这无法依赖一种所谓技术路径培养,从这种意义上说,所谓事功突出之精英的培养几乎与基础教育无关。基础教育的使命也不指向学生今后人生事功的大小,基础教育的使命在于为每一位少年打下人生的底色提供帮助。我们选择真诚善良为二中人的底色。真诚:在真,有真情,真情重于一切,谈感情不怕伤钱;在诚,君子坦荡荡,假话全不说,真话不说全,坚信富裕的社会不一定是真正美好的社会,真诚的社会才是。善良:在与人为善,在感同身受,在成人之美,在始终怀有恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心;善良在与人交往时,别人说很舒服惬意;善良还在于坚信生命的高贵和伟大。 真诚善良,似乎关于怎么对人,其实真正指向的是自己的内心,真诚善良的人内心无愧无疚,淡然安然,于是能真正享受到人间的美好,能真正体会深刻纯净的快乐。同学们,今天你们走出校门,他年重回学校,你不必显贵,不必荣耀,不必有财,不必有名,不必有势,如果你始终是一个真诚善良的人,那你就是二中的骄傲! 二、热爱体力劳动曾几何时,是否热爱(体力)劳动成了道德尺度,这虽说有些过左,其实并不完全没有道理,是否热爱劳动,是否尊重劳动,尊重劳动的人,是否珍惜劳动产品确实应该是一个人是否完美的检验尺度之一。劳动是人类存在的基本形式,是人类智慧、文明的源泉和动力。今天,我们的劳动形态发生了很大变化,劳动中脑力劳动的份额急速下降,但热爱劳动,热爱体力劳动对我们还是有非常重要的意义。个人认为,体力劳动支持我们成为身心和谐的人。当今世界,人群中心理疾患越来越普遍,失眠、健忘、强迫症、焦虑症、抑郁症、青春期癔症等等,心理疾患“普及”的趋势似乎在加剧,可是,我的印象中好像体力劳动者心理疾患发生率好像低些。心理医生说,手部四肢的协调动作关联着人的小脑,关联着人的平衡感,关联着情绪控制,体力劳动和体育锻炼有助于人的内分泌的平衡,这些,大家信不信,反正,我是信的。体力劳动怎样有助于我们身心和谐,我还有如下考虑。虽说,我们现在的劳动,体力强度不高,其实,用脑也不多,即使用脑的工作,也不是马克思所说的复杂劳动,我看过一个资料说生产最新电子产品的代工厂,招收新员工,只需培训几个小时即可上岗;我还看到,华盛顿邮报已经试行用机器写新闻稿。是的,借助机器,我们的工作越来越简单,越来越方便,越来越乏味,越来越枯燥,越来越无聊,越来越无趣,越来越。。。。。。更危险的是,思想家所担心的5%的人决定其他所有人的生活越来越成为现实,我们吃什么,穿什么,怎么工作,怎么休闲都被别人设计,同学们,你们觉得呢?好玩吗?体力劳动,比如下地劳作,或者种点花草,或者自己不用成品半成品,完完整整做一餐饭,或者……很多的选择,这些劳动有很多的不确定性不可预知性,可以最大程度满足我们的设计感,满足我们的成就感,也帮助我们找到存在感。劳动,让我们找回我们自己!三、手不释卷读书的意义,说的人太多,慧言隽语不胜枚举:读书可启智,可医愚,读书长见识,通大道;书是人类进步的阶梯,是人的精神食粮;读书是第一等的好事,是天下之至乐……可是,我说现在在座的同学老师,有谁能称之为读书人?我们十几年上学非常刻苦,也非常辛苦,考试成绩还都不错,可是,我看大多数人不是读书人,我们缺乏自由的阅读,我们没有读书的爱好,我们没有读书的习惯,我们还没有达到视阅读等同饮食的程度。我同意周国平先生所说,读教科书不算读书,听课、刷题、考试不算读书。阅读是心灵的自由旅行,这样的旅行、跋涉、驻足、赏玩,它让我们的心晶莹剔透、七窍玲珑。阅读对我们这一代年轻朋友,更有急切的意义,我们同学们大多角色单一,我们到今天可能只体会到被爱被照顾被中心的角色,我们不是哥哥姐姐弟弟妹妹,不是真正意义的儿子孙子,我们只有一个称呼---宝贝。我们生活体验也很单一,考试刷题,“锦衣玉食”,我们可能从来没体会过窘迫、饥饿、寒冷,我们缺乏“缺乏”的体验……角色的单一,生活体验的单一极大阻碍我们的情感发育,影响我们意志的强健,长此以往,矮化、狭隘、不善沟通、互不理解、极端功利、陷入虚无等等毛病就会沾染上身。打开书本吧,我们从千姿百态的言说、演绎中,从我们熟悉或陌生的生活场景中,从各色人等丰富多彩的经历中,代入角色,感受体悟我们是谁、我们从哪里来、我们归向何方。上学读书,识文断字,知书达理本就是我们成长的必须。过几天,高考揭榜,各个学校都会欢欣鼓舞于上清北的学生多少,重本率多少……二中更在意,有多少年轻朋友已养成手不释卷的习惯,50%?60%?或者更多就好了。

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